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曹臻珍
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北航双语教学现状调查
关键词:双语教学 现状调查 定量分析 定性分析 ESP课程
笔者综合使用定量分析和定性分析,调查了北航双语教学现状,旨在倾听学生的心声,解读他们的需求,为大学英语的教改提供定量和定性的数据参考。调查结果表明:大学英语有必要开设ESP课程,作为EGP走向双语教学的过渡课程;该ESP课程大纲要充分体现学术词汇的习得,ESP课程的终极目标是论文写作。
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