网络教育的真谛：人文交互环境下的个性化自主学习
更新时间：2019-05-21
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关键词：网络教育 个性化自主学习 人文交互环境
发明人：孟万金
作者单位：北京航空航天大学高等教育研究所
内容提要：本文从哲学角度提出 ,网络教育的真谛在于实现人文交互环境下的个性化自主学习 ,进而分别对网络教育的真谛、个性化自主学习支持系统和人文交互环境支持系统作探讨。
期刊名：教育研究
期号：第4期
年份：2002
页数：52-58
