论翻译课程研究
更新时间：2019-05-21
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关键词：翻译课程 “问题性” 框架
发明人：文军
作者单位：北京航空航天大学外语学院 北京
内容提要：我国翻译教学研究已取得了很大成绩,但面对教育环境新的变化,有必要从课程角度来提升我们的翻译教学及其研究。本文论述了提出这一问题的“问题性”,并简略阐述了翻译课程研究的基本内容和框架。
期刊名：外国语(上海外国语大学学报)
期号：第3期
年份：2004
页数：64-70
