谈《有色金属冶金》教学中的“比较”启发
更新时间：2019-05-21
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关键词：解决问题 教学过程 学生 有色金属冶金 乌申斯基 启发 还原焙烧 事物 焙烧方法 二氧化硫
发明人：彭金辉
作者单位：昆明工学院
内容提要：乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。如果我们而前出现某种新东西,而我们不能拿它去同什么东西区别开来……那么,我们就不能对它形成一种思想,也不能对它说出一句话来。”在教学过程中,通过比较提出和解决问题,既可以引起学生的高度注意,促进积极
期刊名：现代大学教育
期号：第1期
年份：1992
页数：122
