周宝鑫
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关键词:大学生 考试 焦虑 调整方法
本文采用《考试焦虑程度自我评定测验问卷》对昆明理工大学学生考前进行测评,考试焦虑状况调查报告如下。1对象与方法1·1调查对象采用随机抽样抽取本校大二学生848人,其中男生674人,女性174人;年龄1825岁。1·2调查方法采用《考试焦虑程度自我评定测验问卷》对被测试者进行测量。测验由33个问题组成,每道题都有4个备选答案,根据自己的实际情况,在题目后面圈出相应的选项。每题选1个答案,其中A代表很符合自己的情况,B代表比较符合自己的情况,C代表较不符合自己的情况,D代表完全不符合自己的情况。统计被测试所选各个字母的个数,每圈一个A得3分,B得2分,C得1分,D得0分。根据总的得分可将焦虑分为镇定、轻度焦虑、中度焦虑、重度焦虑4种情况。024分为镇定,2529分为轻度焦虑,5074分为中度焦虑,7599分为重度焦虑[1]。2结果848名大二学生考试焦虑情况:镇定529人(62.38%),轻度焦虑218人(25.71%),中度焦虑91人(10.73%),重度焦虑10人(1.18%)。3讨论近年来,国内有不少关于大学生心理健康的调查研究[2-5],考试焦虑是在考试非急性应激原作用下产生的一种较为复杂的情绪变化[1,...
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